التربية الفلسطينية تختتم زيارة دراسية في اليابان حول المحتوى الرقمي وتوظيفه في الحصة الصفية
اختتم وفد وزارة التربية والتعليم العالي زيارة عمل دراسية في اليابان حول إعداد المحتوى الرقمي وتوظيفه في الغرفة الصفية، والتي استمرت 13 يومًا، حيث تناولت آليات إعداد المحتوى الرقمي وطرائق توظيفه داخل الحصة الصفية،
تصوير دائرة الإعلام التربوي
إضافة إلى استكشاف وسائل وأدوات الإنتاج الرقمي الفاعلة والمستخدمة في المؤسسات التعليمية هناك.
وضمّ الوفد 20 مشاركًا من المشرفين التربويين والمعلمين، إلى جانب فريق من فضائية فلسطين التعليمية، وممثلين عن الإدارة العامة للإشراف التربوي، حيث مثّلت الوفد رسميًا المدير العام للإشراف التربوي والمعهد الوطني د. سهير القاسم.
وشملت الزيارة عددًا من المدارس اليابانية والمراكز المتخصصة والجامعة المفتوحة، بهدف الاطلاع على التجارب الحديثة في التعليم الرقمي، وأساليب دمج التكنولوجيا في العملية التعليمية، وتبادل الخبرات مع المختصين اليابانيين.
وقد جرت أعمال الدورة بمتابعة وتنسيق الوكالة اليابانية للتعاون الدولي (JICA)، مما أسهم في توفير برنامج دراسي غني بالمضامين التطبيقية والزيارات الميدانية التي دعمت خبرة المشاركين وأسهمت في بناء قدراتهم في مجال إنتاج المحتوى الرقمي.
وأكد أعضاء الوفد أنّ هذه التجربة تمثل خطوة مهمة نحو تعزيز توجهات الوزارة في تطوير التعليم الرقمي، والارتقاء بمهارات الكوادر التربوية، بما ينعكس إيجابيا على جودة العملية التعلمية التعليمية ومستوى أداء الطلبة.
من هنا وهناك
-
مصادر فلسطينية: ‘استشهاد شاب متأثرا بإصابته برصاص الجيش الاسرائيلي في الظاهرية‘
-
جامعة الخليل تنظم ندوة بعنوان ‘دور المملكة المغربية في تعزيز الحق الفلسطيني في القدس‘
-
الشرقاوي: ارتباط المغاربة بالقدس تاريخي ودعم المملكة للفلسطينيين ثابت ومستمر
-
عائلة من غزة تفطر في رمضان فوق أنقاض منزلها
-
رئيس الوزراء الفلسطيني يلتقي وزراء خارجية مصر وتونس
-
رئيس الوزراء الفلسطيني يستقبل وزيرة خارجية فنلندا
-
مركز مناهضة العنصرية: ندين تدنيس المسجد في قرية تل ونحذّر من استمرار جرائم ‘تدفيع الثمن‘
-
مصادر فلسطينية: ‘5 شهداء بقصف إسرائيلي استهدف نقطتيْ شرطة في غزة‘
-
الأمير هاري وزوجته يزوران مصابين من غزة يخضعون للعلاج في الأردن
-
مصادر فلسطينية: مستوطنون يضرمون النار في بيوت متنقلة وسيارات في سوسيا جنوب الخليل
إعلانات
إعلانات
أرسل خبرا